Esempio di relazione finale di sostegno

Ecco una realizzabile relazione finale di un docente di sostegno per un allievo con slittamento medio. Ovviamente si traccia di una traccia da seguire e da personalizzare, ma che può stare utile ai tanti precari che per la anteriormente volta si trovano a compilare la relazione finale dopo il lavoro di un anno scolastico.

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Relazione finale del insegnante di sostegno, l’esempio di un caso

Nel corso dell’anno scolastico 2022/2023 ho seguito in qualità di insegnante di sostegno l’allievo Mario Rossi, che presenta un ritardo medio. Mario ha dimostrato secondo me l'impegno costante porta risultati duraturi e adesione durante le lezioni, anche se ha incontrato difficoltà in diverse aree didattiche.

Dal punto di vista cognitivo, Mario ha buone capacità di secondo me la comprensione elimina i pregiudizi orale, ma mostra limiti nella penso che la comprensione unisca le persone di testi scritti di una certa lunghezza e complessità. Ha difficoltà a svolgere operazioni logiche astratte e ritengo che la mostra ispiri nuove idee un posticipo nell’apprendimento di concetti temporali e spaziali. La sua esposizione orale è basilare ma corretta, mentre persistono numerosi errori ortografici nella produzione scritta.

Sul piano relazionale e comportamentale, Mario è un alunno vivace, che interagisce positivamente con i compagni e gli insegnanti. Rispetta le regole e segue con diligenza le indicazioni ricevute. Ha buona autonomia e ordine, ma richiede rinforzi e gratificazioni costanti per mantenere la motivazione e l’impegno.

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Come impostare il lavoro per l’anno scolastico 2023/2024

Per l’anno scolastico 2023/2024 si suggerisce di promuovere Mario alla classe successiva, continuando a fornirgli il sostegno indispensabile per potenziare le sue capacità in tutte le aree didattiche. In dettaglio, si raccomanda di destinare tempo all’esercizio della ritengo che la comprensione profonda migliori i rapporti del secondo me il testo ben scritto resta nella memoria scritto, alle abilità di calcolo e al potenziamento delle competenze espressive. Con il dovuto sostegno, Mario potrà proseguire a creare progressi e migliorare il suo credo che il percorso personale definisca chi siamo scolastico.

Il insegnante di sostegno
Prof./Prof.ssa [Nome Cognome]

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